12 - 16 / 10 / 2020
Wyjątkowa edycja Dnia Edukacji Muzycznej!
Agenda wydarzenia
Jak poznawać muzykę i rozmawiać o niej
Wykład inaugurujący tegoroczną edycję Dni Edukacji Muzycznych poprowadzi Danuta Gwizdalanka. Autorka książek i autorytet z dziedziny muzykologii odpowie na pytania, jak ciekawie tworzyć scenariusze lekcji, jak poznawać muzykę i jak zajmująco o niej rozmawiać z uczniami, aby zarówno nauczyciele, jak i ich podopieczni wynosili z muzycznych zajęć jak najwięcej.
Codzienna rozgrzewka skrzypka a jego kondycja
Lekcja zostanie poprowadzona przez jednego z najwybitniejszych polskich skrzypków, Sławomira Tomasika, na podstawie jego najnowszej publikacji – Rozgrzewka skrzypka. Podczas webinaru poruszone zostaną zagadnienia związane z codziennym rozgrywaniem się na skrzypcach oraz zdrowotną i techniczną kondycją muzyka.
Koncert Lutosławski Quartet
W programie koncertu usłyszymy Kwartety Stanisława Moniuszki w wykonaniu Lutosławski Quartet w składzie: Roksana Kwaśnikowska – I skrzypce, Marcin Markowicz – II skrzypce, Artur Rozmysłowicz – altówka, Maciej Młodawski – wiolonczela.
Wydarzenie będzie transmitowane na żywo z siedziby Polskiego Wydawnictwa Muzycznego w Warszawie i dostępne będzie na facebooku PWM oraz kanale YouTube Polskiego Wydawnictwa Muzycznego.
Metodyka czytania a vista
W webinarze prowadzący skupią się na omówieniu metodyki pracy nauczyciela chcącego rozwijać z uczniem konsekwentnie w toku nauki umiejętność czytania a vista. W trakcie lekcji omówione zostaną podstawowe zasady pracy, metody nauczania oraz zasady konstruowania własnych zestawów ćwiczeń.
Pedagogika fortepianowa. Panel dyskusyjny z nauczycielami
Panel dyskusyjny poświęcony będzie przede wszystkim omówieniu możliwości wykorzystania polskiej twórczości z katalogu PWM w procesie dydaktycznym. Poruszone zostaną wątki twórczości dla dzieci oraz twórczości współczesnych kompozytorów i jej miejsca w rozwijaniu młodych pianistów. W panelu wezmą udział nauczyciele praktycy ze szkół I i II stopnia.
Dobre Brzmienie Sieci
Webinar poświęcony zagadnieniom z interaktywnego kursu Fundacji Learn How To Sound z zakresu technik dźwiękowych potrzebnych do publikacji twórczości w Internecie. Uczestnicy webinaru dowiedzą się między innymi, jak nagrywać głos oraz instrumenty oraz jak przygotować nagrania audiowizualne, aby dobrze prezentowały się na Facebooku i YouTube. Zagadnienia te zostaną poruszone w kontekście prowadzenia lekcji on-line oraz samodzielnego przygotowania nagrań na konkursy muzyczne.
Gramy na con.sol.li – premiera aplikacji
Con.sol.la to muzyczny trener, pomoc i wsparcie dla muzyków pracujących samodzielnie nad utworem w każdych warunkach. Podczas webinaru premierowo zostanie zaprezentowana aplikacja i spektrum jej funkcjonalności.
Dlaczego warto grać muzykę z kraju Chopina?
Muzyka polska to nie tylko Chopin. Dlaczego warto ją grać? Na to i inne pytania odpowiedź znajdziecie podczas webinaru, który poprowadzi wybitny pianista, Piotr Sałajczyk. Będzie to niezwykły wykład połączony z prezentacją wybranych dzieł polskich kompozytorów wydanych przez Polskie Wydawnictwo Muzyczne.
Teoria jazzu w praktyce
Teoria jako środek do celu – tematem webinaru będą takie zagadnienia, jak: propedeutyka improwizacji jazzowej, gramatyka języka jazzowego, harmonia jazzowa w wydaniu funkcjonalnym dla wszystkich, sztuka reharmonizacji jazzowej czy teoria jazzu a kompozycja jazzowa. Lekcję poprowadzi autor publikacji „Teoria jazzu”, prof. Dariusz Terefenko.
Młodzi a pieśń patriotyczna
Co rozumiemy przez pojęcie „pieśni patriotyczne”? I co przez to pojęcie rozumie dzisiejszy młody człowiek?
Głównym przedmiotem spotkania będzie analiza wykonawcza wybranych pieśni ze zbioru Antologia pieśni patriotycznej PWM pod kątem ich atrakcyjności dla młodych ludzi w XXI wieku.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna online. Jak realizować?
Dr Anna Antonina Nogaj podczas wykładu odpowie na pytania, jak realizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną w kształceniu artystycznym dzieci i młodzieży, respektując jednocześnie zalecenia psychologów, i omówi specyfikę niesienia tego rodzaju pomocy zarówno w szkole, jak i w czasie nauczania zdalnego.